案例研究小组的行动研究

• 作者: 吴琼 王海蓉 黄松
• 来源期刊: 教育科学论坛：下半月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 行动研究 培训资源 远程教师培训
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

本文结合远程培训实践，重在探索一条开发“研究型”远程教师培训资源的有效途径——案例研究小组的行动研究：以课堂教学中存在问题的研究为基础，由高校学科研究者和中小学教师及其他专家等组成案例研究小组，以他们的研究过程和成果作为案例内容，组织培训资源。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴琼	西南民族大学电气信息工程学院	16	66	6.0	7.0
2	王海蓉	四川师范大学文学院	1	0	0.0	0.0
3	黄松	四川师范大学远程教育中心	2	2	1.0	1.0