教什么?怎么教?——对外汉语教学理论与实践

• 作者: 郭振华
• 来源期刊: 吉林华桥外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 教什么 怎么教 语言教学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 73-77
• 页数: 5页
• 分类号: H195

摘要

语言教学的终极目的是,使学习者掌握所学语言,并能使用该语言从事交际活动。语言教学的过程是语言知识的传授和语言技能的训练过程,是把语言知识转化为语言技能的过程。对外汉语教学要达到的目的就是使学生学会使用汉语从事交际活动。从某种意义上讲,你不是在教语言,你是在教这种语言的运用能力,教用这种语言做事的能力,教这种语言的表达方式和习惯,教这种语言的文化。语言能力和语言使用不是一回事,能力的训练只有在真实的环境中才能达到掌握的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭振华	吉林华桥外国语学院国际交流学院	1	0	0.0	0.0