教育:回到交往

• 作者: 周廷勇
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 师生关系 分离 交往
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

本文以师生关系为切入点,通过文本分析和实地调查考察了教学及教学中的师生关系.我们发现,"教"与"学"存在着一定程度的分离状况.因而,本文将理论分析和实地调查结合起来,阐明了教育交往理论的必要性、可能性和现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周廷勇	北京师范大学教育管理学院	5	35	2.0	5.0