改进教学方式 提高教学质量——技校汽车专业教学法改革探索

• 作者: 曾范亮 董树生 邵先平
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 交通运输
• 关键词: 教学质量 教学方式 汽车专业 技工学校 专业人才 市场需求 工位教学法
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: U46-4

摘要

教学质量是一个学校办学成功与否的重要标志。如何提高教学质量，培养合格的适应市场需求的交通人才，是我们长期探索的课题。近五年的教学实践证明，我校倡导实施的理实一体化工位教学法是培养汽车维修专业人才比较切实可行的好方法。2000年至今，工位教学法在实践中不断完善，逐渐走向成熟，已经被学校广大师生及社会所认可。对此，本文从下列四个方面进行阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵先平		6	0	0.0	0.0
2	董树生		3	0	0.0	0.0
3	曾范亮		3	0	0.0	0.0