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摘要:
综合实践活动是《基础教胄课程改革纲要(试行)》中明确规定的一门新的面向中小学的必修课程,在其实施过程中,尽管某些学校已积累了一定经验,但是对太多数学校而言,这门课程的教学体系还不够完善,教师资源紧张且能力参差不齐,课程的开展缺乏系统、有效的方法或模式作指导;同时.学生在活动过程中缺乏足够的引导,往往无所适从.这使很多学校的综合实践活动无法正常开展。
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文献信息
篇名 运用Big6指导综合实践活动的开展
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 综合实践活动 必修课程 课程改革 教学体系 教师资源 活动过程 无所适从 中小学 学校 学生
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张镜贤 华中师范大学信息技术系 6 12 2.0 3.0
2 钱卓 华中师范大学信息技术系 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
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2005(1)
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2006(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
必修课程
课程改革
教学体系
教师资源
活动过程
无所适从
中小学
学校
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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