联系生活 走进生活 服务生活——改进小学数学教学的尝试

• 作者: 刘克群
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 联系生活 走进生活 学生体验 服务 课堂教学质量 数学知识 学习数学 实际出发 生活实际
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

任何知识均来源于生活，数学知识也不例外。因此。我认为可以从学生的生活实际出发，通过设置情境，使枯燥的数学趣味化，令学生体验到数学并不枯燥，数学并不陌生。数学就在我们的身边，从而产生学习数学的浓厚兴趣，并且使每一位学生在学习数学的过程中建立学好数学、会用数学的信心。以下我从四个方面试述如何把学生的生活实际作为切入点和突破口，以提高小学数学课堂教学质量。