小学数学教学"生活化"的尝试

• 作者: 陈兰钦
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学教学 生活化 尝试
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学过程中,教师应充分挖掘生活,创造生动、有趣的教学情景,帮助学生在生活中发现数学.提高学生的生活经验,加强实践教学,能够用书本中的数学知识解决在实际生活当中遇到的问题,让学生感受到书本知识与人类生活的关系.即:书本中的数学知识来源于身边的生活;数学应用于生活;更服务于生活.若想要实现数学教学的生活化,首先要创造一个鲜活的教学情境,使学生能够积极主动地全身心投入学习.其次,教师应该用生活化的教学方法在教学中创造所有的条件,把数学学习与现实生活结合起来.最后,要在生活中运用数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兰钦		1	5	1.0	1.0