小学数学生活化教学的尝试

• 作者: 李秋丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学教学 生活化 模式
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 301
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,学生接受能力比较差,个体差异也比较大,所以如何教学是一个比较复杂的问题.小学生年龄比较小,有些学生还没有形成数学思维,对数学的接受能力不是特别强 在新课标背景下,教师要从各方面着手,培养学生数学学习的能力,让小学生从小养成好的数学思维,为以后的数学学习打下坚实的基础在小学数学教学过程中,教师可以让数学教学更加生活化,使学生更容易理解及接受数学知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秋丽		1	2	1.0	1.0