运用信息技术提高学生学习能力和效率

• 作者: 魏向军
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习 学习能力 信息技术 效率 动力源泉 学习兴趣 不确定 语言 演示 实验
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

学习兴趣与动机是学生学习的动力源泉，如果解决了动力不足或动力缺乏问题，那么学生的学习能力和效率就会大大提高。信息技术的运用可以在解决这个难题上发挥优势。传统的教学是运用语言的描述、文字的说明和实验的演示来完成的，语言具有不确定性、变动性大的特点，文字的说明又比较抽象，而实验的演示只能给学生以结论，微观现象难以描述，这些都大大降低了学生学习的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏向军		6	0	0.0	0.0