语境与语用能力培养探析

• 作者: 宋秀梅
• 来源期刊: 昆明冶金高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语境 语用能力 作用 培养
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4393字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2006.02.007

摘要

语境的内涵主要包括上下文、社交及文化等语境知识.语言和语境密不可分,语言总是在一定的环境中产生,对语言意义的理解不能脱离语境.语言教学的目的不仅要使学生掌握语言的规则和结构,更要使学生在此基础上善于根据语境使用语言.语境教学能极大地帮助学生理解语义,并培养他们运用语言的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋秀梅	昆明冶金专科学校高教研究所	8	19	2.0	4.0