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关于教师素质,古人早在《学记》中就明确提出了多方面要求,“善歌者使人闻其声,善教者使人继其志”,这就要求教师要以身作则,为人师表;“记问之学,不足以为师”,这就要求教师博览群书,不能孤陋寡闻;“君子知至学之难易,而知其美恶,然后能博喻,能博喻然后能为师”,这就要求教师务必因材施教。用今天的话
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创新教育与教师素质
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新教育应着力提高教师素质
来源期刊 党史博采:理论版 学科 教育
关键词 创新教育 教师素质 语文教学 学生主体地位 语文教师 教师职能 主体作用 教学风格 教学质量 渊博知识
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G623.2
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1 胡玉利 2 0 0.0 0.0
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教师素质
语文教学
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渊博知识
研究起点
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期刊影响力
党史博采(下)
月刊
1006-8031
13-1117/D
大16开
石家庄市和平西路265号
18-70
2005
chi
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7413
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1
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6922
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