电气自动化专业实施“双证融通,产学合作”的探索

• 作者: 杨劲松
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 电气自动化 双证融通 职业资格证书 教学模式
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 11-15
• 页数: 5页
• 分类号: TM76-4

摘要

'双证融通,产学合作'可作为高职人才培养的主导模式。它对于发挥高职教育优势,大力实施职业资格证书制度,推行劳动预备制度具有重要意义。本文从构建质量标准、重组课程体系、改革教学模式、创新评价方法、建设实训基地、提升师资队伍等六个环节探讨三年制电气自动化专业双证融通方案。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨劲松		7	10	2.0	3.0