基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对目前陀螺导航装备缺乏动态性能测试方法的状况,本文提出并实现了车载动态性能测试系统.并根据航向数据非连续变化的特点,提出了基于周期平移的小波阈值降噪算法.该算法通过对信号的分段周期平移、阈值降噪、逆平移的方法实现降噪,有效地克服了常规小波阈值降噪算法带来的Pseudo-Gibbs现象.仿真及实测数据表明采用该算法能够在有效剔除异常点、消除噪声的同时,消除降噪信号中的Pseudo-Gibbs现象.跑车实验表明车载动态性能测试系统为陀螺导航设备提供了有效的解决方案和统一的测试平台.
推荐文章
基于小波理论的电力系统动态信号降噪方法研究
电力系统
小波降噪
动态信号
WAMS系统
基于小波降噪的转动惯量测试仪周期计算改进算法
转动惯量
周期计算
小波降噪
改进算法
基于Matlab自然伽马测井曲线小波降噪算法研究
自然伽马测井
小波降噪
分解层数
阈值函数
阈值
小波基
小波变换
基于小波降噪度量的图像去雾研究
小波
降噪
度量
图像去雾
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于小波降噪算法的动态测试系统
来源期刊 测试技术学报 学科 交通运输
关键词 动态测量 小波变换 阈值降噪 Pseudo-Gibbs现象 降噪
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 信号检测、算法与仿真
研究方向 页码范围 294-298
页数 5页 分类号 U666.11
字数 2664字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7449.2006.04.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许江宁 海军工程大学电气与信息工程学院 152 1230 16.0 25.0
2 马恒 海军工程大学电气与信息工程学院 25 171 7.0 12.0
3 卞鸿巍 海军工程大学电气与信息工程学院 86 778 13.0 24.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (251)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (15)
二级引证文献  (7)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1995(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
1998(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
1999(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(5)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(1)
2012(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
动态测量
小波变换
阈值降噪
Pseudo-Gibbs现象
降噪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测试技术学报
双月刊
1671-7449
14-1301/TP
大16开
太原13号信箱
22-14
1986
chi
出版文献量(篇)
2837
总下载数(次)
7
总被引数(次)
13975
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导