转变职能 强化指导 力促课改实验出实效

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 课改实验 转变职能 贫困山区 师资培训 实验指导 陕西省 地组织 教研室 成绩
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G423.07

摘要

我县是陕西省首批课改实验县。三年来，为了有效地组织实施好贫困山区课改实验，我县教研室在实验指导和师资培训方面做了大量而艰苦的工作，保证了全县课改实验的顺利进行，取得了一些令人欣慰的成绩。