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摘要:
伴随着新课改的强劲春风,我市初中思想品德新课程的实施已步入第二年,现行的思想品德(人教版)教学,给广大农村初中思想品德教师带来了一股清新气息的同时,也给他们的教学带来了许多困惑和挑战,下面就有关问题,我谈几点粗浅的认识.
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新课改
初中思想品德
学生实际生活
自主探究学习
思想品德课如何面对新课改
新课改
思想品德
学习方式
新理念
论高校思想品德课教学方法的改革
教学方法
改革
影响力
感染力
创新性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改理念下对思想品德课教学的思考
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 教学活动 解决问题 学生自主 教师 引导学生 课本 思考 思想品德课教学 新课标 教学内容
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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解决问题
学生自主
教师
引导学生
课本
思考
思想品德课教学
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教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
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1060
论文1v1指导