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高职英语课堂提问的调查与策略
英语教学
有效提问
提问策略
小学英语课堂有效提问“三部曲”
小学英语
有效提问
激活思维
提高效率
浅谈初中英语课堂提问技巧
初中英语
课堂提问
技巧策略
英语课堂教学中的有效提问
课堂提问
动力
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈英语课堂的有效提问
来源期刊 正德学院学报 学科 文学
关键词 有效课堂提问 兴趣 动力 策略
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江慧萍 17 6 1.0 1.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效课堂提问
兴趣
动力
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
正德学院学报
其它
2L无
出版文献量(篇)
586
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1
总被引数(次)
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