关于新课程改革下培养学生自改作文习惯的思考

• 作者: 邵建仁
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 自改作文 思考
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 218,141
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2006.06.169

摘要

新课程改革下学生自改作文习惯培养的实践探讨.一、提供范例,引导学生学会作文自改;二、利用多种手段调动学生自改作文的主动性;三、提出具体的要求,培养学生良好的自改作文习惯.