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谈高职院校教师队伍建设
谈高职院校教师队伍建设
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摘要：
发达国家极为重视高职教育师资队伍建设,主要体现在有严格的高职教育的教师资格标准,特别强调教师的实线经验和教学基本理论的掌握;实行教师专业化培养,由政府经过严格考核并颁发高等职业教育教师资格证书;职业技术教育的教师有着较为优越的社会地位与丰厚的待遇。这些内容都用法律的形式固定下来。我们可以学习和借鉴发达国家的成功经验,建设一支有中国特色的、适应知识经济和信息化社会发展的高职院校教师队伍。
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培养模式
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 谈高职院校教师队伍建设 | ||
| 来源期刊 | 扬州工业职业技术学院论丛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职教育 教师资格 教师专业化 教师资格证书 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 11-14 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G715.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
扬州工业职业技术学院论丛
主办单位：
扬州工业职业技术学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
592
总下载数（次）
2
总被引数（次）
604
期刊文献
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