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摘要:
本文在介绍和分析英、美、澳、日四国高等教育质量保证体系的特点的基础上,结合当前我国高职教育质量保证的现状,从政府与学校互动,建立质量指标体系,践行“外适性”质量观,实施分类指导,保障学生话语权等方面提出了构建与实施我国高职院校教育质量保证体系的若干启示。
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文献信息
篇名 国外高等教育质量保证体系的特点及其启示
来源期刊 娄底职业技术学院学报:职教与经济研究 学科 教育
关键词 日四国 高等教育 质量保证体系
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G51
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秋明 16 282 8.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
日四国
高等教育
质量保证体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职教与经济研究
季刊
大16开
湖南省娄底市月塘街
2003
chi
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1026
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