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从中国古代启发诱导教育思想学习“教师示弱”策略
中国古代
启发诱导思想
教师示弱
论中国法律思想史教学方法
中国法律思想史
教学
现状
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方法
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关键词云
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文献信息
篇名 《中国思想学说史》序
来源期刊 华夏文化 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 读书札记
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号
字数 3354字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7901.2006.02.019
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期刊影响力
华夏文化
季刊
1007-7901
61-1274/GO
16开
西安市太白北路229号
52-141
1992
chi
出版文献量(篇)
2061
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3
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