服务型教育教学体系与本科医学教育临床教学改革尝试

• 作者: 张龙禄 汤治元 蒋开东
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学体系 服务型 本科医学教育 临床教学改革
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 66-67,80
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 3499字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.02.028

摘要

本文报告了宁波大学医学院本科医学教育临床教学改革的4年尝试,旨在遵循服务型教育的理念,突出高等医学教育社会性、实践性和服务性的特点,建立医学院校的临床教学、科研职能与医疗卫生服务职能相辅相成的机制,探索并倡导本科医学教育临床教学中教师在服务中教和学生在服务中学的服务型临床教学模式,解决目前临床教学中存在的主要问题,把医德和医术培养结合起来,加强综合素质的培养,加强实践性教学环节,强化基本技能训练,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的服务意识与奉献精神,不断提高临床教学质量,培养适应21世纪经济社会发展需要的应用型高素质创新型医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤治元	宁波大学医学院	27	103	6.0	9.0
2	蒋开东	宁波大学医学院	20	244	8.0	15.0
3	张龙禄	宁波大学医学院	12	97	5.0	9.0