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摘要:
普通话水平测试员具有非专职、多层次、多学科等特点。从测试员队伍的整体结构、职业道德水准、普通话理论水平与应用能力、测评能力、学术研讨情况等方面入手,分析、研究测试员现状,有助于我们建立健全科学的测试员综合考核指标体系,实现普通话水平测试员队伍管理和普通话水平测试工作的科学化与规范化,从而不断提高普通话水平测试工作的信度与效度。
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文献信息
篇名 浙江省普通话水平测试员现状分析
来源期刊 上海师范大学学报:基础教育版 学科 教育
关键词 浙江省普通话水平测试员 现状 分析
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-118
页数 5页 分类号 G633.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐卫卫 嘉兴学院初等教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
浙江省普通话水平测试员
现状
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
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