健康教育对首发精神分裂症患者早期疗效的影响

• 作者: 孙秀珍 张玉春 纪红玉
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 精神分裂症 早期疗效
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 康复护理
• 页码范围: 823-824
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 字数: 2199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2006.09.034

摘要

目的 观察健康教育对首发精神分裂症患者早期疗效的影响.方法 将入组患者随机分为观察组和对照组,观察组除用抗精神病药物常规治疗配合一般护理外,给予系统健康教育干预;对照组只给予药物治疗配合一般护理.采用简明精神病量表(BPRS)、阳性和阴性症状量表(PANSS)进行评价.结果 健康教育干预前,观察组和对照组量表因子分无显著性差异(P＞0.05);干预后,观察组BPRS总分、PANSS分均低于对照组(P＜0.05).结论 对首发精神分裂症患者实施健康教育能提高疗效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪红玉		4	10	2.0	3.0
2	张玉春		1	8	1.0	1.0
3	孙秀珍		1	8	1.0	1.0