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摘要:
由于初、高中生物学教学的目的、目标不同,学生学习的目的也不完全相同,初、高中两个阶段的生物学教学内容,既有所分工,又要互相衔接.所以,在高中生物学教学中,做好初、高中生物学教学衔接非常重要.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初、高中生物学教学衔接之我见
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 初中生物学教学 高中生物学教学 遗忘 衔接
年,卷(期) 2006,(22) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 27-29,32
页数 4页 分类号 G63
字数 5269字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2006.22.011
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄文化 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物学教学
高中生物学教学
遗忘
衔接
研究起点
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期刊影响力
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chi
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