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摘要:
新课程改革背景下的课堂学习过程技术,主要包括在课堂上保持注意的技术、感知技术、理解技术、练习和创新的技术。这些技术顺应了新课程标准的要求,重视学生学习主动性和创造力的发挥,强调知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观这三维目标的达成,对学生改进自己的学习状况,提高学习效能具有重大意义。
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文献信息
篇名 基于新课程改革的课堂学习过程技术
来源期刊 珠海城市职业技术学院学报 学科 经济
关键词 新课程改革 课堂学习过程技术 元认知
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-30
页数 6页 分类号 F426.4
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1 钟木荣 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
课堂学习过程技术
元认知
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
季刊
珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
1227
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