挖掘隐含条件 培养思维品质

• 作者: 唐永
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思维品质 隐含条件 挖掘 培养 解数学题 外部表现 思维活动 特殊性
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现，它包括思维的严密性、深刻性、灵活性、批判性和独创性等品质．所谓隐含条件是题目中没有直接、明显给出的固有条件，有待于解题者的挖掘．从某种意义上说，解数学题是一个从题目所列条件中不断地发掘并利用其中的隐含条件进行推理和运算的过程[1]．数学是思维的体操

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐永		1	0	0.0	0.0