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高中数学任务驱动法教学研究
任务驱动法
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小学数学教师教学设计能力及其构成研究
小学数学
教师教学设计能力
构成
职前中学数学教师教学实践能力的培养
职前中学数学教师
教学实践能力
培养措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学交流中教师任务的研究与探讨
来源期刊 中学数学杂志(初中版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 数学教育
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G63
字数 2907字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2775.2006.02.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范广辉 曲阜师范大学数学科学学院 8 23 3.0 4.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学杂志(初中版)
双月刊
1002-2775
37-1116/01
山东省曲阜市曲阜师范大学曲阜静轩西路1号
chi
出版文献量(篇)
3254
总下载数(次)
3
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2122
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