素质教育背景下的语文教育和作文教学

• 作者: 李海蓉
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 应试教育 语文教育 作文教学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 1937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2006.01.053

摘要

通过素质教育与应试教育的比较,指出素质教育的特征是普适性、多元化、开放性和个性化,在此基础上提出作为课程的语文的动态性与开放性,同时这些特征也决定了作文教学的立体化与过程化走向.