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摘要:
20世纪80年代以来经过研究者们的勇气与勤奋的奠基,中国文艺心理学的发展进入了一个繁盛期。这一时期的研究成果无论在数量上,还是在质量上都大大地超过了前期,出现了许多卓有建树的专业研究人员。学科发展的深度和广度均得到了升华,拓展学科的触角也趋于多元化。本文拟通过对20世纪80年代以来中国文艺心理学发展的现状、问题及其成因做出分析,试图发掘文艺心理学的现代性和价值所在,并对其未来的发展进行前瞻性的思考。
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文献信息
篇名 20世纪80年代以来中国文艺心理学发展的回顾与启示
来源期刊 西部教育发展研究 学科 教育
关键词 20世纪80年代 中国文艺心理学 发展 回顾 启示
年,卷(期) xbjyfzyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-71
页数 5页 分类号 G451
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳德华 西华师范大学教育科学学院 112 564 13.0 21.0
2 蒋平 西华师范大学教育发展研究中心 9 107 4.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
20世纪80年代
中国文艺心理学
发展
回顾
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育发展研究
季刊
四川省南充市华凤新区师大路1号
出版文献量(篇)
683
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