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摘要:
马克思主义理论学科设置博士点十余年来,在各方面取得令人刮目的成绩,但也存在基础不够扎实的问题.本文主要从博士点管理方面分析了培养目标和学生培养定位、各博士点的交流沟通体制与机制的建构以及博士点建设的内部管理等方面值得注意的若干问题.
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文献信息
篇名 关于马克思主义理论学科博士点建设的几个管理问题
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词 马克思主义理论 学科 建设 管理
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G64
字数 8124字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2006.03.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱柏生 复旦大学国际关系与公共事务学院 75 1126 17.0 31.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义理论
学科
建设
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
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