略论台湾地区的教师专业伦理建设

• 作者: 杨旻旻
• 来源期刊: 集美大学学报（教育科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 专业伦理 教师专业化 台湾
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教师发展研究
• 页码范围: 30-35
• 页数: 6页
• 分类号: G650
• 字数: 8038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2006.04.006

摘要

教师专业伦理建设是推进教师专业化进程的重要步骤之一.我国台湾地区对教师专业伦理的探讨较内地要早一些.总结他们在教师专业伦理建设过程中遇到的难题和所做的探索,将对内地教师专业伦理制度的建设与发展有所裨益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨旻旻	集美大学教师教育学院	18	81	5.0	8.0