做好数学教学反思的几点体会

• 作者: 庄华
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 教学反思 教师专业化发展 教学实践 专业知识 专业理论 教学行为 优化策略
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

教学反思是教师专业化发展的有效途径．如果一个教师仅仅满足于已有的经验而不对经验作深入思考，那么即使经验再丰富，也只能停留在一个层面上，很难在原有基础上得到提升．教师只有在自己的教学实践中，经常回顾、总结，即运用专业理论和专业知识不断分析、诊断和调控自己的教学行为，才能改善方法、优化策略，解决实际问题，实现自我发展和自我提高．下面，本人结合在高中数学教学中进行教学反思的做法，谈谈自己的几点体会．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄华		2	2	1.0	1.0