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论《学记》传入日本的背景、途径与形式
论《学记》传入日本的背景、途径与形式
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摘要：
<学记>是中国古代著名的教育论著,在中日两国文化交流源远流长的历史背景下,大约于五、六世纪,通过朝鲜的五经博士和日本派往中国的留学生两种途径传入日本的,至今在日本以多种形式广为流传,影响极其深远.
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文献信息
| 篇名 | 论《学记》传入日本的背景、途径与形式 | ||
| 来源期刊 | 福建广播电视大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | <学记> 日本 背景 途径 形式. | ||
| 年，卷（期） | 2006,（1） | 所属期刊栏目 | 教育·教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-39,73 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G40-09 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
<学记>
日本
背景
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研究起点
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期刊影响力
福建广播电视大学学报
主办单位：
福建广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7346
CN：
35-1200/G4
开本：
大16开
出版地：
福州市铜盘路15号
邮发代号：
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
2542
总下载数（次）
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总被引数（次）
3821
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