作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
关于小学数学探究性学习的思考
探究性学习
学生
主体
建构
小学数学探究性学习活动的实施探讨
小学数学
探究性学习
策略
关于小学数学探究性学习的思考
探究性学习
学生
主体
建构
探究性学习在小学数学教学中的作用
探究性学习
小学数学
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学探究性学习管见
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G62
字数 3901字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余能强 浙江省余姚市陆埠镇中心小学 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
论文1v1指导