有感于静物素描教学

• 作者: 胡菊芳
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 素描 结构 教学 对比
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 1851字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2006.01.016

摘要

素描是一种综合能力的体现,不但有技术方面的、艺术思维方面的,还有精神素质方面、人文素质方面的能力综合.因此,素描训练是对学生全面素质的训练,或者说是全面素质提高基础上的训练.