教师自身的发展与外语教学水平的提高——浅谈反思性教学在大学英语教学中的应用

• 作者: 王小娟 高红莉
• 来源期刊: 中美英语教学
• 学科: 文学
• 关键词: 教师的自我发展 反思性教学 提高外语教学水平
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

长期以来，人们对如何提高大学外语教学水平一直有着广泛的讨论与研究。直至最近，人们发现影响外语教学水平提高的一个至关重要的因素是教师的自身发展与素质的提高。一种全新的教学理念——反思性教学，越来越受到教育界的普遍推崇。反思性教学强调学生应成为积极主动的学习者，而教师则要具备自我发展的动力与能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小娟	西安理工大学人文学院外语部	3	26	2.0	3.0
2	高红莉	西安理工大学人文学院外语部	8	16	3.0	4.0