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开放教育英语听力教学模式的改革
开放教育英语听力教学模式的改革
作者:
陈晴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开放教育
英语
听力
教学模式
摘要:
在开放教育模式中,辅导教师应充分了解影响学员听力理解能力的主要因素,改革听力课程的教学,提高学生语言交际能力.
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雅思听力
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
开放教育英语听力教学模式的改革
来源期刊
福建广播电视大学学报
学科
教育
关键词
开放教育
英语
听力
教学模式
年,卷(期)
2006,(4)
所属期刊栏目
教育·教学
研究方向
页码范围
58-60
页数
3页
分类号
G728
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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陈晴
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开放教育
英语
听力
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
主办单位:
福建广播电视大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7346
CN:
35-1200/G4
开本:
大16开
出版地:
福州市铜盘路15号
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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