对开放教育模式下学生英语听力教学的实践研究

• 作者: 王丰元
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 英语听力 教学
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3952字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2009.02.057

摘要

在英语五大技能听、说、读、写、译中听居于首位,听不仅能够促进说、读、写、译能力的提高,而且也是充实语言知识、获取语言文化的一个重要途径.听力能力是运用语言的基础.对于许多学生,听力是他们的薄弱环节.如何能够实现从"听到"到"听懂"的提高,将"听"与"理解"结合,并在现代远程开放教育这一新的学习模式下帮助学生克服英语听力的障碍、提高英语听力能力成为迫切需要我们研究与解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丰元	湖州职业技术学院教务处	19	40	4.0	5.0