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浅析情态动词的时态意义
英语
情态动词
时态
意义
浅谈初中英语中情态动词的教学
初中英语
情态动词
语法知识
情态动词与能力培养
意会
理性把握
纠错补能
正确运用
英汉情态动词语篇中的对比研究
情态
情态动词
语篇
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 形同义不同——浅谈几个“情态动词”的用法
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 情态动词 说话人 yesterday 水果罐头 英语老师 mother 吃不了 意志坚强 daughter 庆祝活动
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G634.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周森 7 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情态动词
说话人
yesterday
水果罐头
英语老师
mother
吃不了
意志坚强
daughter
庆祝活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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