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摘要:
充分利用网络信息技术的独特优势,加强信息技术与学科课程的整合十分必要和迫切.利用网络环境开展探究式物理教学模式的研究,对深化物理教学改革,发挥网络技术的自身优势,提高教学的实效性有重要意义.
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文献信息
篇名 网络环境下物理探究式教学模式的构建与实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 网络环境 探究式教学模式 构建与实践
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 普教天地
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G63
字数 3966字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2006.12.040
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
探究式教学模式
构建与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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