话语分析理论对预科口语教学的启示

• 作者: 何玉梅 石斌
• 来源期刊: 新疆职业大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 话语分析 话语分析理论 对答结构
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: H017
• 字数: 4030字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9549.2006.02.026

摘要

日常会话看起来是无规律可循的,其实会话也是有结构、动机和一定表达意义的活动.研究这一活动,不仅可以填补语言研究的空白,而且可以促进当今社会语言教育的发展.本文拟从话语分析发展的过程、话语分析理论,话语分析结构理论的角度来探讨它在第二语言教育中所起的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石斌		13	21	3.0	4.0
2	何玉梅		2	11	2.0	2.0