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创设情境激发兴趣——例谈新课程背景下初中数学教学中的情境设计
创设情境激发兴趣——例谈新课程背景下初中数学教学中的情境设计
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摘要：
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创设情境激发兴趣 ——高中生物情境教学例谈
高中生物
情境教学
兴趣
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创设情境,激发初中生数学学习兴趣
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文献信息
| 篇名 | 创设情境激发兴趣——例谈新课程背景下初中数学教学中的情境设计 | ||
| 来源期刊 | 中学数学杂志(初中版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2006,（6） | 所属期刊栏目 | 案例评说 |
| 研究方向 | 页码范围 | 30-32 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 3346字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1002-2775.2006.06.012 | ||
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中学数学杂志(初中版)
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1002-2775
CN：
37-1116/01
开本：
出版地：
山东省曲阜市曲阜师范大学曲阜静轩西路1号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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