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摘要:
"应用型人才"的培养,要把握好课程教学在专业培养计划中的地位、强调的内容、发挥的作用.结合"机械制造技术基础"课程,对课程教学在机械类专业应用型人才知识结构中的地位、课程内容的合理性以及课程所包含的知识在实践工作中的实用价值几方面进行了有效的思考,并及时调整和安排实际的教学过程,为完成好教学任务、激发学生的学习兴趣、发挥学生在学习过程中的主动性,起到了一定的作用.
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文献信息
篇名 "应用型人才"培养模式中的课程教学思考与实践
来源期刊 常州工学院学报 学科 教育
关键词 应用型人才 课程教学 内容调整 实用价值
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3686字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0436.2006.05.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建梅 常州工学院机电工程学院 22 42 4.0 4.0
2 唐国兴 常州工学院机电工程学院 26 127 7.0 9.0
3 云介平 常州工学院延陵学院 22 43 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
课程教学
内容调整
实用价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工学院学报
双月刊
1671-0436
32-1598/T
大16开
江苏常州市通江南路299号
1986
chi
出版文献量(篇)
2745
总下载数(次)
11
总被引数(次)
8233
论文1v1指导