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摘要:
为实现新形势下人才培养的要求与目标,高等学校必须优化课程体系,改革教学模式.一个优化的课程体系主要包括教学模式的优化和课程内容的优化.因此,要构成优化的课程体系,必须进行教学模式的改革和教学内容的有机整合.
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文献信息
篇名 生物科学课程体系的优化与教学改革探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 课程体系优化 教学模式改革 教学内容
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 实验教学体系探索与创新
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G64
字数 3992字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2006.03.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张汉波 42 621 14.0 23.0
2 周铭东 4 36 4.0 4.0
3 肖蘅 26 211 7.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课程体系优化
教学模式改革
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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