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摘要:
形体选修课以其特有的魅力和锻炼价值在高中体育教学中倍受关注。本文从兴趣、能力、技能、美育四个方面阐述了学生选修形体课的意义,通过形体选修课有利于提高高中体育课的教学效果和教学质量,有助于引导学生把健身、健美的思想贯彻终身,对学生终身受益具有深远的影响与价值。
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教学方法
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问题
解决措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 形体选修课在高中体育教学中的意义
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 形体选修课 高中 体育教学 教学质量 终身体育
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G633.96
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1 冯小琴 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
形体选修课
高中
体育教学
教学质量
终身体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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