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自信指数与口语水平(英文)
自信指数与口语水平(英文)
作者:
李晓陆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自信指数
个体差异
口语水平
相关分析
摘要:
诸多研究表明自信对口语教学有着不可低估的影响,然而长期以来,对自信因素缺少一种科学的评估手段,教师只能根据考试成绩和性格特征等形成对学生自信的粗略印象,这就难免在一定程度上具有主观性和误导性。本项研究引入了自信指数这一概念作为评估指标,揭示了自信因素的巨大个体差异,在此基础上,运用SPSS对实证数据进行了相关分析,探讨了自信因素与口语水平的相关性。
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口语
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以口语训练为突破口,提升英语听说水平
初中生
英语口语
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内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
自信指数与口语水平(英文)
来源期刊
中国应用语言学:英文版
学科
文学
关键词
自信指数
个体差异
口语水平
相关分析
年,卷(期)
2006,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11-14
页数
4页
分类号
H319.9
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李晓陆
安徽大学英语教学部
12
125
4.0
11.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献
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节点文献
引证文献
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自信指数
个体差异
口语水平
相关分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
主办单位:
北京外国语大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2192-9505
CN:
10-1474/H
开本:
出版地:
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1709
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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