转型期的职院数学课分层次教学法初探

• 作者: 何青
• 来源期刊: 陕西教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 职校 数学 分层次教学
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何青	濮阳职业技术学院数学与信息工程系	3	0	0.0	0.0