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摘要:
新课程理念下的课堂教学是高效率教学,而目前的学校教育中,课堂时间隐形浪费极其严重。要合理分配课堂时间,教师必须将课堂教学结构、活动主体、课的类型等他要素进行最佳优化组合,从而实现新课程建念课堂教学的高效率。
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文献信息
篇名 影响课堂时间合理分配的因素探析
来源期刊 河南师范大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 课堂时间 分配 因素
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 G424.21
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1 查月红 安徽师范大学教育科学学院 3 35 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂时间
分配
因素
研究起点
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期刊影响力
教育科学文摘
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