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摘要:
推荐文章
多媒体教学的误区
多媒体
传统教学
教学质量
对多媒体课堂教学误区的思考
多媒体教学
教学设计
教学建议
初中数学多媒体辅助教学的误区与对策
初中数学
多媒体
辅助教学
误区
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅淡多媒体教学的优点与误区
来源期刊 中国教育科学研究 学科 教育
关键词 多媒体教学 教学手段 计算机技术 多媒体手段 教学过程 教学方式 教学效果 学习兴趣 教学方法 辅助作用
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡白娥 3 7 1.0 2.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
教学手段
计算机技术
多媒体手段
教学过程
教学方式
教学效果
学习兴趣
教学方法
辅助作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科学研究
月刊
ISSN1815-8102
CN 51-4103/G
南岸区南坪正街64号
出版文献量(篇)
259
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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