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摘要:
中学生对事物的认识,往往具有较强的形象性、具体性、直观性,特别是在思想政治课教学中,单凭空洞枯燥的说教很难讲清一个观点,说明一个道理。如将多媒体技术运用于政治课堂,寓思想政治和道德教育于视听等实际感触中,这样既能激发学生的积极性,又能提高学生的兴趣。在实践中我利用多媒体技术总结了一些政治课堂教学的新模式:
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文献信息
篇名 利用多媒体技术探索政治课教学新模式
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 思想政治课 多媒体教学 教学模式 中学 教学设计 课堂效率
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G633.2
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1 李子杰 3 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
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思想政治课
多媒体教学
教学模式
中学
教学设计
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
1
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